Schneider, Martina, Koautorin
Ein Lehrgang für den Anfang

Seit ihrem Erscheinen im Jahr 1972 kann sich die Klavierschule Ich spiele
Klavier in ihrer schlichten und auf das Wesentliche ausgerichteten Aufmachung
inmitten der Vielzahl anderer Schulwerke behaupten. Das resultiert vor allem
aus dem klaren, methodisch klugen Aufbau, der Klavieranfänger/innen in
kleinen, sorgsam und folgerichtig auf einander abgestimmten Schritten durch
das erste bzw. zweite Lernjahr (je nach Alter und Fortschritt) führt. Das
Konzept konzentriert sich bewusst auf die Basics des Klavierspiels und lässt
viel Raum für außerhalb des Bandes stehende Beschäftigung mit Erfinden,
Improvisieren, Komponieren etc. Als Lern- und Spielmaterial dienen zahlreiche
Volks- und Kinderlieder - je nach Bedarf eine willkommene Begegnung mit
Vertrautem oder die Gelegenheit zum Kennen- und Singenlernen des
überlieferten Liedguts. In der Neuausgabe wurden diese charakteristischen
Merkmale bewusst beibehalten. Neben behutsamen Anpassungen des pädagogischen
Aufbaus wurden Spiel- und Übungsmaterial etwas erweitert, sowie inneres und
äußeres Erscheinungsbild des Heftes aufgefrischt. Siehe auch: Walter
Langer, Ich spiele Klavier - Lieder, Tänze, Reime (01 050) Martina Schneider
(Hg.), Ich spiele Klavier - Stücksammlung (01 053)

. . . Persönlich ganz besonders angesprochen fühle ich mich durch die
geglückte Art, im rechten Moment auf Phrasierung und Artikulation einzugehen
und durch geiegnete Übungen die hiezu erforderliche Unabhängigkeit der Hände
zu erreichen.' 'Alle Übungsstücke in der Neuausgabe haben redende
Überschriften, viele davon werden die Kinder anregen, sich zwischen Sprache
und Musik zu orientieren (...) Diese hübschen Titel sind eine erfrischende
Erfindung von Martina Schneider.' (Üben & Musizieren 4/2013)